“这是你们中国人该来的地方？”一位头儿威胁着王至诚，眼神中闪烁着凶狠的光芒，手中短枪反射出刺眼的寒光，另一位日本浪人也立刻做出威胁的姿态，形成了一个无形的围困。
王至诚心中一凛，愤怒质问：“这就是与中国教育交流的同文书院吗？”
就在此时，强烈的灯光如利刃般划破夜空，伴随着刺耳的摩托车哔哔声，突然停下，从车上跳下一名青年校警径走到两名日本浪人跟前，毫不留情地给了他们各一记响亮的耳光，愤怒地喝道：“不好好地看好书院的大门，跑这儿干什么？”
王至诚认出青年校警是西京号邮轮的海警长藤原朴田，一路相助。然而这次相遇却让他更加意外。
王至诚了解藤原朴田的背景：28年前，他的母亲伪装成一名日本移民来到中国东北，和南京同文书院的一名日本男生相恋，最终生下了藤原朴田。后来，她带着藤原回到日本，藤原则进入东北帝国大学深造，成为今日的海警长。
“藤原长官！”王至诚抓住机会，迅速拿出山本九治、佐藤松本的推荐函和证件，恭敬地递给藤原朴田，用流利的日本话介绍自己以及来此的目的。
没想到藤原朴田目光冷漠，蔑视地将材料还给他，指着两位日本浪人，故意用华话说道：“你们是同文书院的校警，怎么能这样对待华人？一切要为了两国的友谊和共荣，不知道吗？”
王至诚火上浇油，愤愤不平地说：“我受日本教授佐藤松本所托来校任职，他们大门紧闭不说，还抢走我书画包和大洋。幸亏王学文出面，才避免了损失。我们本以为事情就此结束，没想到他们连枪都拿出来了！”
藤原朴田冷静地回应：“对不起，中国先生，我不会相信有这样的事情，因为同文书院全部由日本人运营：从教师到保安，厨师到保洁，全部都是！”
王至诚不甘心地反驳，眼中燃起了愤怒的火焰：“老间谍的养女川岛美子在这里躲避问题，我们来找她，你们一个学校竟然连枪都指着中国人！”
“这玩笑开大了！”藤原朴田眉头一皱，脸色一沉，“中国先生这么说，需要证据。”
王至诚指着身边抢走自己袋子的日本浪人，声色俱厉：“我的盘缠就那点，被他们在光天化日之下抢走了！”
藤原朴田用日语怒斥两个日本浪人，命令他们迅速将王至诚的盘缠如数归还。
然而，两个日本浪人竟然毫不在意，冷笑着说道：“你不是天字号的臣民，当然要为支那说话了。”
“啪－－啪！”王至诚怒火中烧，趁机冲上去给了那位浪人左右两个耳光，气愤地吼道：“在中国还敢骂中国人？！”
被打的日本浪人面目扭曲，怒火中烧，骂道：“马鹿——野郎！”
此时，“啪——”的一声，藤原朴田也出手了，替王至诚打了那日本浪人一巴掌，他转过身，歉意地对王至诚说：“对不起！至诚君。”
有趣的是，同文书院拒收中国籍的学生，这让王至诚心中的疑虑愈发加深，不由质问：“看似正常的教育活动却隐藏着日本对中国的野心。”
藤原朴田则急忙解释：“不！不！1918年，书院增开中华班，招收中国籍学生。1921年，在天津海光寺附近的中日学院主要招收的，就是中国学生。”
王至诚继续追问：“我是说上海东亚同文书院，教的是什么？”
藤原朴田毫不犹豫地回答：“就是一所普通的书院！大量来自日本的年轻学生在此接受全面教育，比如：历史、文化、工业、商业、社会、地理、语言甚至各地方言。”
“真的是一所普通书院吗？”王至诚反问道，眼中闪烁着怀疑的光芒，“据我亲眼观察，书院已经违背了日本佐藤正培养从事中日外交、经济贸易、文化教育等领域的人才的办学初衷。而是为了对华文化植入和未来侵华战争作好准备。”
两名日本浪人愤怒地对准了王至诚的太阳穴，王至诚毫不畏惧，大笑着问道：“饥不择食了吧，现在要挑起战争吗？”
一名日本浪人面露狞笑，冷冷回应：“打死你一个中国人，如同踩死一只蚂蚁！”
王至诚毫不示弱，反问：“你们日本人有实力留在日本，没人干涉你们！为何要来中国办学？为何不让中国人进入，还遮遮掩掩？”他的质问不仅引发了许多疑问，更让人对学校的管理状况感到深深的担忧。
“把枪放下！”藤原朴田高声喝道，见两名浪人收起了枪，藤原朴田继续说道：“骄傲的日本学子们，不仅在书院里埋头苦读，还要穿越中国的大江南北，记录下地貌、气候、资源分布……还需要通过着述留下文献，写出报告。你所看到的关着门窗，正是在写报告。按你们中国的话来说，‘家丑不可外扬’吧？”
“然而不是！”王至诚不客气地回应，“同文书院，培养的所谓‘中国通’、‘汉学家’，通过各种手段对中国进行全面的立体式调查，探寻一切可能的情报，甚至驻军情况。古人云：兵马未动，粮草先行。在未来的侵华战争中，从东亚同文书院走出去的这些学员很可能就是间谍……”
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